Handball EPS

4 indicateurs de la conservation / Progression/ Marque en Handball qui vont de lindividuel au collectif.Principalement destiné aux élèves de collège.#1 MARQUEURS INDIVIDUELSUn élève récupère des données sur un autre élève.
On peut jouer au temps ou aux points.CONSERVATIONPasses reçues et perduesPasses reçues et donnéesRatio données/reçuesNombre total de balles reçuesMARQUETirs CadrésButs MarquésRatio cadrés/MarquésNombre total de tirs.#2 EN SITUATION AMMENAGEE ( X contre Y+Z)Par exemple: 3 contre 1+22 zones à passer avec 1 ou plusieurs défenseurs puis un tir La première zone rapporte 1ptLe seconde 2ptsLe tir cadré ( touché par le gardien) 3ptsLe but marqué 4 ptsLes élèves passent en duo/trio/quatuor/etc dattaquants et scorent sur la tablette à chaque passage.Lapplication donne en temps réel: -Les points marqués -Le nombre de passages -La moyenne des points obtenus par passage.#3 EN SITUATION DE MATCH POUR UNE EQUIPE.5 niveaux de réalisation par possession.Les remises se font du gardien.Les élèves caractérisent le type de bonification à chaque possession: -Balle qui natteint pas la zone de marque (0pt) -Balle qui atteint la zone de marque (1pts) les 9 mètres.
-Zone de marque + tir cadré (3pts) -Zone de marque + but (5pts) -Faute défensive (-3pts)Lapplication donne en temps réel: -Le score de léquipe -Le pourcentage de chaque niveau de jeu ( en chiffre et en graphe)#4 LE JEU EN COULOIRUtilisation des espaces latéraux dans la progression et la marque.Pointage sur un terrain de 4 types dactions: - Passes réalisées - Passes perdues - Tirs cadrés - Buts marquésLapplication donne en temps réel pour chaque type daction: - Le total daction -La zone où est réalisée laction (latéral/centre et le ratio centre/latéral)en conservation et marque.Un organigramme statistique d’enchaînement dactions.4 indicators of conservation / Progression / Brand in Handball ranging from the individual to the collective.Mainly for college students.# 1 INDIVIDUAL MARKERSA student collects data on another student.You can play or time points.CONSERVATIONreceived and lost PassesPasses and received dataRatio / received dataTotal number of balls receivedMARKshots on targetgoals ScoredRatio framed / MarquésTotal number of shots.# 2 SCENARIO AMMENAGEE (X against Y + Z)For example: 3 against 1 + 22 zones to spend with one or more defenders and shotThe first area relates 1ptThe second 2ptsThe shot on target (touched by the goalkeeper) 3ptsThe goal scored 4 ptsStudents spend a duo / trio / quartet / etc attackers and scorent on the tablet with each pass.The application provides real-time:    -The Points scored    -The Number of passages    -The Average points scored per pass.# 3 SCENARIO GAME FOR A TEAM.5 levels of achievement by possession.The rebates are the custodian.Students characterize the type of bonus every possession:    -Balle That does not reach the mark area (0pt)    -Balle Who reached the mark area (1pts) 9 meters.    Brand + -area shot on target (3pts)    Brand + -area goal (5pts)    -Without defensive (-3pts)The application provides real-time:    -The Team score    -The Percentage of each level of play (in numbers and graph)# 4 THE GAME HALLUsing the lateral spaces in the progression and brand.Score on a ground of 4 types of actions:   - Passes completed   - Lost Passes   - Shots on target   - Goals ScoredThe application provides real-time for each type of action:   - Total Action    -The Area is carried out action (side / center and center / side ratio)conservation and brand.A statistical chart of sequence of actions.